Pritaikymas

  • LT LV EN DE PL UK
  • Tvarkaraščiai 2025–2026 m. m.
    PAMOKŲ LAIKAS
    Pamokos Pradžia (val.) Pabaiga (val.) Pertraukos trukmė (min)
    1 8.00 8.35 20
    2 8.55 9.30 20
    3 9.50 10.25 30
    4 10.55 11.30 30
    5 12.00 12.35 -
    Pamokos Pradžia (val.) Pabaiga (val.) Pertraukos trukmė (min)
    1 8.00 8.45 10
    2 8.55 9.40 10
    3 9.50 10.35 20
    4 10.55 11.40 20
    5 12.00 12.45 -
    Pamokos Pradžia (val.) Pabaiga (val.) Pertraukos trukmė (min)
    1 8.00 8.45 10
    2 8.55 9.40 10
    3 9.50 10.35 20
    4 10.55 11.40 20
    5 12.00 12.45 10
    6 12.55 13.40 10
    7 13.50 14.35 -

    Maceina taip apibūdino gimtosios vietos tyrimo arba kraštotyros svarbą mokinių tautiniam auklėjimui: „Kraštotyra atskleisdama mokiniams gimtojo jų kampelio gyvenimą, savaime juos su juo suriša ir tuo būdu parengia tvirtą jų santykiavimo su tauta bei tėvyne atramą.“

    Kraštotyrinės veiklos mokykloje uždaviniai:
    • skatinti suvokti etninių tradicijų sąsajas su šeimos ir visuomenės gyvenimu;
    • ugdyti etninės kultūros kaip išliekančių tautos vertybių suvokimą, jų pagrindu formuoti asmenybės vertybines nuostatas;
    • atskleisti etninės kultūros tęstinumo reikšmę, ugdyti poreikį kūrybiškai plėtoti liaudies tradicijas;
    • mokyti rinkti, fiksuoti, tvarkyti kraštotyros medžiagą.

    Muziejaus vadovė istorijos mokytoja metodininkė Skaidrė Zavadskienė