| Pamokos | Pradžia (val.) | Pabaiga (val.) | Pertraukos trukmė (min) |
|---|---|---|---|
| 1 | 8.00 | 8.35 | 20 |
| 2 | 8.55 | 9.30 | 20 |
| 3 | 9.50 | 10.25 | 30 |
| 4 | 10.55 | 11.30 | 30 |
| 5 | 12.00 | 12.35 | - |
| Pamokos | Pradžia (val.) | Pabaiga (val.) | Pertraukos trukmė (min) |
|---|---|---|---|
| 1 | 8.00 | 8.45 | 10 |
| 2 | 8.55 | 9.40 | 10 |
| 3 | 9.50 | 10.35 | 20 |
| 4 | 10.55 | 11.40 | 20 |
| 5 | 12.00 | 12.45 | - |
| Pamokos | Pradžia (val.) | Pabaiga (val.) | Pertraukos trukmė (min) |
|---|---|---|---|
| 1 | 8.00 | 8.45 | 10 |
| 2 | 8.55 | 9.40 | 10 |
| 3 | 9.50 | 10.35 | 20 |
| 4 | 10.55 | 11.40 | 20 |
| 5 | 12.00 | 12.45 | 10 |
| 6 | 12.55 | 13.40 | 10 |
| 7 | 13.50 | 14.35 | - |
Balandžio 16 dieną 3a klasės mokiniai keliavo į Lietuvos audiosensorinę biblioteką Panevėžyje, kur vyko edukacinė pamoka „Brailio raštas“. Trečiokai susipažino su šio rašto atsiradimo istorija, Brailio abėcėle, grožinės literatūros ir garsinėmis knygomis, pasimatavo akinius, kuriuos dėvint galima įsivaizduoti, ką mato neregys ar silpnaregis žmogus. Bibliotekoje apstu knygų, kurias neregiai skaito, klauso. Jie puikiai sportuoja, žaidžia golbolą ar net šachmatais, gali savarankiškai balsuoti rinkimuose, nes balsavimo biuleteniai jau yra pritaikyti ir jiems. Naudodami neregių sąsiuvinius, rašymo priemones vaikai bandė „parašyti“ savo vardą. Pasirodo, kad tai nėra taip paprasta, kaip atrodo.
O kaip neregys orientuojasi gatvėje? Jam padeda baltoji lazdelė. Vaikai išgirdo šios lazdelės atsiradimo istoriją, daug įdomių faktų apie pradinukų pagalbą negalią turintiems žmonėms. Ponia Nijolė pakvietė būti draugiškais, empatiškais, taktiškais bei kurti gėrį aplink save. Dėkojame Lietuvos audiosensorinės bibliotekos vyr. bibliotekininkei Nijolei už įdomią pamoką, suteiktas žinias, įgytą naują patirtį.
