| Pamokos | Pradžia (val.) | Pabaiga (val.) | Pertraukos trukmė (min) |
|---|---|---|---|
| 1 | 8.00 | 8.35 | 20 |
| 2 | 8.55 | 9.30 | 20 |
| 3 | 9.50 | 10.25 | 30 |
| 4 | 10.55 | 11.30 | 30 |
| 5 | 12.00 | 12.35 | - |
| Pamokos | Pradžia (val.) | Pabaiga (val.) | Pertraukos trukmė (min) |
|---|---|---|---|
| 1 | 8.00 | 8.45 | 10 |
| 2 | 8.55 | 9.40 | 10 |
| 3 | 9.50 | 10.35 | 20 |
| 4 | 10.55 | 11.40 | 20 |
| 5 | 12.00 | 12.45 | - |
| Pamokos | Pradžia (val.) | Pabaiga (val.) | Pertraukos trukmė (min) |
|---|---|---|---|
| 1 | 8.00 | 8.45 | 10 |
| 2 | 8.55 | 9.40 | 10 |
| 3 | 9.50 | 10.35 | 20 |
| 4 | 10.55 | 11.40 | 20 |
| 5 | 12.00 | 12.45 | 10 |
| 6 | 12.55 | 13.40 | 10 |
| 7 | 13.50 | 14.35 | - |
1a klasės mokiniai Panevėžio Gamtos mokykloje dalyvavo STEAM ugdymo edukacinėje programoje „Vėžliukas: lėtas, bet ištvermingas“. Gamtos mokyklos metodininkė Asta supažindino pirmokus su vėžlių kūno sandara, sausumos bei vandens vėžliais. Vaikai mokėsi rasti vėžliukų panašumus bei skirtumus, palygino mažiausius ir didžiausius Žemėje sutinkamus vėžlius, aptarė laikymo namuose ypatumus, iššūkius bei galimos netinkamos priežiūros pasekmes. Stebėjo vėžlio bėgimo greitį ir mokėsi jį apskaičiuoti. Įdomu buvo skaičiuoti apytikslį vėžlių bei medžių amžių. Pamokos pabaigoje iš graikinių riešutų kevalų bei puraus plastilino pirmokai gamino vėžlių modelius. Ši STEAM pamoka skatino vaikus mąstyti, tyrinėti, atrasti.
