| Pamokos | Pradžia (val.) | Pabaiga (val.) | Pertraukos trukmė (min) |
|---|---|---|---|
| 1 | 8.00 | 8.35 | 20 |
| 2 | 8.55 | 9.30 | 20 |
| 3 | 9.50 | 10.25 | 30 |
| 4 | 10.55 | 11.30 | 30 |
| 5 | 12.00 | 12.35 | - |
| Pamokos | Pradžia (val.) | Pabaiga (val.) | Pertraukos trukmė (min) |
|---|---|---|---|
| 1 | 8.00 | 8.45 | 10 |
| 2 | 8.55 | 9.40 | 10 |
| 3 | 9.50 | 10.35 | 20 |
| 4 | 10.55 | 11.40 | 20 |
| 5 | 12.00 | 12.45 | - |
| Pamokos | Pradžia (val.) | Pabaiga (val.) | Pertraukos trukmė (min) |
|---|---|---|---|
| 1 | 8.00 | 8.45 | 10 |
| 2 | 8.55 | 9.40 | 10 |
| 3 | 9.50 | 10.35 | 20 |
| 4 | 10.55 | 11.40 | 20 |
| 5 | 12.00 | 12.45 | 10 |
| 6 | 12.55 | 13.40 | 10 |
| 7 | 13.50 | 14.35 | - |
2026 m. sausio mėn. 14 d., 7b klasės mokiniai su biologijos mokytoja Audrone Paškevičiene dalyvavo Panevėžio „STEAM” centre „Kristalų pasaulis” ir „Mikrovaldiklių programavimas” veiklose. Mokiniai lavino darbo su šviesiniu mikroskopu įgūdžius, skirtingais būdais iš cheminių medžiagų užaugino mikrokristalus, juos apžiūrėjo mikroskopu, pasigamino įvairių augalų mikropreparatus ir juos tyrinėjo mikroskopu, pastebėjo cheminių medžiagų kristalus, aptarė jų formas, susipažino su elementariojo narvelio sąvoka, naudodamiesi kompiuterine programa „Vesta", apžiūrėjo įvairios sudėties kristalinių medžiagų elementariųjų narvelių erdvinius modelius ir juos analizavo.
Kita grupė mokinių, naudodami mikrovaldiklių rinkinius mokėsi blokinio programavimo ir praktinio pritaikymo. Nagrinėjo ir kalbėjo apie gyvybės prisitaikymą prie gyvenamosios aplinkos.
