| Pamokos | Pradžia (val.) | Pabaiga (val.) | Pertraukos trukmė (min) |
|---|---|---|---|
| 1 | 8.00 | 8.35 | 20 |
| 2 | 8.55 | 9.30 | 20 |
| 3 | 9.50 | 10.25 | 30 |
| 4 | 10.55 | 11.30 | 30 |
| 5 | 12.00 | 12.35 | - |
| Pamokos | Pradžia (val.) | Pabaiga (val.) | Pertraukos trukmė (min) |
|---|---|---|---|
| 1 | 8.00 | 8.45 | 10 |
| 2 | 8.55 | 9.40 | 10 |
| 3 | 9.50 | 10.35 | 20 |
| 4 | 10.55 | 11.40 | 20 |
| 5 | 12.00 | 12.45 | - |
| Pamokos | Pradžia (val.) | Pabaiga (val.) | Pertraukos trukmė (min) |
|---|---|---|---|
| 1 | 8.00 | 8.45 | 10 |
| 2 | 8.55 | 9.40 | 10 |
| 3 | 9.50 | 10.35 | 20 |
| 4 | 10.55 | 11.40 | 20 |
| 5 | 12.00 | 12.45 | 10 |
| 6 | 12.55 | 13.40 | 10 |
| 7 | 13.50 | 14.35 | - |
3b klasės mokiniai, konsultuojami mokytojos Danguolės Kviliūnienės, dalyvauja pažintinės žuvininkystės programos „Išauginta Europos Sąjungoje“ kūrybinių darbų konkurse. Trečiokai pasirinko sritį „Mityba ir maisto ruošimas“. Konkursui parengė žuvies patiekalų knygą „Žvejonė“, Omega 3 ir Omega 6 reklamą, domėjosi, kokios žuvys gyvena Lietuvoje, atliko tyrimus apie žuvis „Ar žuvys jaučia skausmą, baimę, stresą ir kitas emocijas“, išsiaiškino, kodėl parduotuvėse neparduodamos gyvos žuvys, kokios žuvys mėgstamiausios, parengė patarimus, kaip atpažinti, ar žuvis šviežia.
Konkurso tikslas – pademonstruoti bei įtvirtinti Programos dalyvių turimas ir Programos įgyvendinimo metu įgytas žinias apie akvakultūrą, Lietuvos akvakultūros ūkiuose išaugintus žuvininkystės produktus, akvakultūros profesiją bei verslo ir karjeros galimybes.
Konkurso uždavinys – kūrybiniu darbu atskleisti akvakultūros ypatumus, naudą ir svarbą.
