PANEVĖŽIO ALFONSO LIPNIŪNO PROGIMNAZIJA

„KLIMATO KAITA IR KAIP MOKYKLA GALI PRISIDĖTI MAŽINANT POVEIKĮ KLIMATO KAITAI“

Panevėžio Alfonso Lipniūno progimnazijos bendruomenė aktyviai prisideda kovojant su klimato kaita pasaulyje. Mūsų progimnazija įgyvendina sveikatą stiprinančios mokyklos programą. gamtosauginių mokyklų programą, darnaus vystymosi įgūdžių formavimo programą “Darni mokykla”.

Mūsų progimnazijos sveikatą stiprinančios programos tikslas - stiprinti progimnazijos bendruomenės narių fizinę, psichinę, socialinę sveikatą, gilinti sveikatos žinias bei bendromis pedagogų, šeimos bei projekto įgyvendinimo partnerių pastangomis kurti sveikatai palankią progimnazijos aplinką.

Panevėžio Alfonso Lipniūno progimnazija skatina progimnazijos bendruomenės narius rinktis saugią, nežalingą aplinkai transporto priemonę dviratį. Per kiekvienus mokslo metus kiekvieną rudenį ir pavasarį organizuojame po 5 žygius dviračiais (rudenį – 3 žygius, pavasarį – 2 žygius). Dviračiais keliaujame į Berčiūnų mišką, važinėjamės Panevėžio miesto dviračių takais. Žygiuose dalyvauja mokiniai, mokytojai, tėveliai. Per vieną žygį numiname apie 15 kilometrų. Paskaičiavome, kad per 15 metų jau numinėme 1125 kilometrus ir suorganizavome 75 žygius. Dalyvaudami žygiuose mokomės bendrauti, bendradarbiauti, pažinti vienas kitą, skatiname fizinį aktyvumą, saugome gamtą ir kviečiame savo progimnazijos bendruomenę kuo dažniau rinktis dviratį. Kiekvienais metais aktyviai paminime Tarptautinę dieną „Be automobilio“, siekdami atkreipti progimnazijos bendruomenės narių dėmesį į automobilių daromą žalą aplinkai. Juk dviratis - tai ne tik ekologiška transporto priemonė, padedanti saugoti gamtą, bet ir fizinis lavinimasis, nauda organizmui, malonumas.

Progimnazijoje buvo įgyvendinamas projektas „Taupyk – nešvaistyk“. Šį projektą įgyvendino 6b klasės mokinės ir socialinė pedagogė Vaida Imbrasienė. Projekto „Taupyk – nešvaistyk“ tikslas: skatinti Alfonso Lipniūno progimnazijos bendruomenę taupyti: elektrą, vandenį ir popierių.

Projekto „Taupyk – nešvaistyk“ uždaviniai:

1. Sukurti informacinius lipdukus skatinančius taupyti: elektrą, vandenį ir popierių.
2. Išplatinti informacinius lipdukus progimnazijos erdvėse.
3. Fiksuoti skaitiklių parodymus ir juos palyginti su praėjusių metų skaitiklių parodymais. Paskaičiuoti kiek ir kokiais tikslais naudojamas popierius progimnazijoje, palyginti kiek sunaudojama popieriaus praėjusiais mokslo metais.
4. Surinkti informaciją apie gamtos išteklių taupymą.
5. Pateikti informaciją 1 – 8 klasių mokiniams apie gamtos išteklių taupymą.
6. Parengti skaidres apie projekto „Taupyk – nešvaistyk“ įgyvendinimą.

Projekto „Taupyk – nešvaistyk“ įgyvendinimo eiga: sukūrėme informacinius lipdukai, kurie progimnazijos bendruomenę skatintų taupyti vandenį, elektrą ir popierių. Lipdukai buvo išplatinti progimnazijos erdvėse: kabinetuose, koridoriuose, valgykloje. Buvo parengtas pranešimas – projekto veiklų pristatymas. 1 – 8 klasių mokinių mokiniams projekto dalyvės pristatė projekto veiklas, skatino mokinius taupyti gamtos išteklius, saugoti mūsų gamtą, jos neteršti.