Birželio 11 d. progimnazijoje vyko netradicinio ugdymo diena, projektas „Potyrio ir mokslo sintezė“. Beveik tris mėnesius mokydamiesi nuotoliniu būdu mokiniai daug dirbo savarankiškai: skaitė vadovėlius, atliko matematikos, fizikos, chemijos užduotis. Gamtos ir tiksliųjų mokslų mokytojai norėdami parodyti praktines gamtos ir tiksliųjų mokslų žinių pritaikymo galimybes pasiūlė mokiniams atlikti įvairias netradicines užduotis. Projekto „Potyrio ir mokslo sintezė“ metu aštuntokai turėjo galimybę atlikti chemijos eksperimentus: nustatyti tirpalų rūšis natūraliais indikatoriais ir patikrinti Archimedo jėgos veikimą virtuvėje . Septintokai dalyvavo biologijos viktorinoje „Mąstau, ieškau, atrandu... “ ir tyrinėjo geometrines figūras Panevėžio krašto architektūros statiniuose. Šeštokai ir penktokai praktiškai taikė matematikos žinias kurdami piešinius koordinačių sistemose ir programavo Micro:bit kompiuteriukus. Projekte buvo ir daugiau kūrybiškumą ugdančių veiklų: šeštokai ieškojo gyvybės evoliuciją įrodančių faktų, o septintokai ir aštuntokai įdomių eksperimentų internete. Mokiniai turėjo galimybę pasirinkti jiems įdomias veiklas. Veiklas mokiniai filmavo, fotografavo ir pristatė nuotolinių vaizdo susitikimų metu.