| Pamokos | Pradžia (val.) | Pabaiga (val.) | Pertraukos trukmė (min) |
|---|---|---|---|
| 1 | 8.00 | 8.35 | 20 |
| 2 | 8.55 | 9.30 | 20 |
| 3 | 9.50 | 10.25 | 30 |
| 4 | 10.55 | 11.30 | 30 |
| 5 | 12.00 | 12.35 | - |
| Pamokos | Pradžia (val.) | Pabaiga (val.) | Pertraukos trukmė (min) |
|---|---|---|---|
| 1 | 8.00 | 8.45 | 10 |
| 2 | 8.55 | 9.40 | 10 |
| 3 | 9.50 | 10.35 | 20 |
| 4 | 10.55 | 11.40 | 20 |
| 5 | 12.00 | 12.45 | - |
| Pamokos | Pradžia (val.) | Pabaiga (val.) | Pertraukos trukmė (min) |
|---|---|---|---|
| 1 | 8.00 | 8.45 | 10 |
| 2 | 8.55 | 9.40 | 10 |
| 3 | 9.50 | 10.35 | 20 |
| 4 | 10.55 | 11.40 | 20 |
| 5 | 12.00 | 12.45 | 10 |
| 6 | 12.55 | 13.40 | 10 |
| 7 | 13.50 | 14.35 | - |
„Pinigai ant medžių neauga“, – tokį dažną atsakymą išgirsdavome iš tėvų, akcentuodami darbo, pastangų svarbą.
O ką į tai atsakytų ekonominio mąstymo ugdomas vaikas šiandien? Gal posakio idėją paverstų veiksmu? O gal tiesiog plačiau pažiūrėtų į savo gebėjimus ir galimybes veikti bei kurti bendrą gėrį?
Apie tai ir dar daugiau jau pirmąjį rugsėjo šeštadienį – naujoje „Žinių radijo“ laidoje „Pinigai ant medžių neauga“. Tai laida apie ekonominio mąstymo bei verslumo ugdymą tiek mokykloje, tiek už jos ribų, finansinį raštingumą ir kodėl to reikia jaunajai kartai. Pokalbių su mokytojais, švietimo specialistais, ekonomistais, verslininkais ir kitų sričių profesionalais bei pačiais moksleiviais metu kalbėsime, kaip atverti jaunimui platų mąstymą, ugdyti mokinių drąsą mesti iššūkius, ugdyti jų verslumo gebėjimus ir ryžtą daryti žiniomis grįstus sprendimus, prisiimti atsakomybę ir mokėti kurti vertę visuomenėje.
Laidą ves Lietuvos Junior Achievement vadovė Andzelika Rusteikienė.
