| Pamokos | Pradžia (val.) | Pabaiga (val.) | Pertraukos trukmė (min) |
|---|---|---|---|
| 1 | 8.00 | 8.35 | 20 |
| 2 | 8.55 | 9.30 | 20 |
| 3 | 9.50 | 10.25 | 30 |
| 4 | 10.55 | 11.30 | 30 |
| 5 | 12.00 | 12.35 | - |
| Pamokos | Pradžia (val.) | Pabaiga (val.) | Pertraukos trukmė (min) |
|---|---|---|---|
| 1 | 8.00 | 8.45 | 10 |
| 2 | 8.55 | 9.40 | 10 |
| 3 | 9.50 | 10.35 | 20 |
| 4 | 10.55 | 11.40 | 20 |
| 5 | 12.00 | 12.45 | - |
| Pamokos | Pradžia (val.) | Pabaiga (val.) | Pertraukos trukmė (min) |
|---|---|---|---|
| 1 | 8.00 | 8.45 | 10 |
| 2 | 8.55 | 9.40 | 10 |
| 3 | 9.50 | 10.35 | 20 |
| 4 | 10.55 | 11.40 | 20 |
| 5 | 12.00 | 12.45 | 10 |
| 6 | 12.55 | 13.40 | 10 |
| 7 | 13.50 | 14.35 | - |
Vykdant neigiamu socialinių veiksnių prevencijos projektą „Mes prieš, o Tu? 2019“ gegužės 10 d. 4b klasės mokiniai kartu su mokytoja Laima Norvaišaite, socialine pedagoge Vaida Imbrasiene ir technologijų mokytoju Alminu Raišeliu išsiruošė į žygį dviračiais.
Dviratis – tai ne tik ekologiška transporto priemonė, padedanti saugoti gamtą, bet ir fizinis lavinimasis, nauda organizmui, malonumas. Pasipuošę ryškiaspalvėmis šviesą atspindinčiomis liemenėmis, dviratininkų takais skriejome į Berčiūnų mišką. Teko ne kartą sustoti ir atsipūsti, tačiau kelionės tikslas buvo pasiektas. Sustoję poilsiavietėje visi kartu grožėjomės gamta, stengėmės atspėti, kokie paukščiai gieda giesmeles. Vieni su mokytoju patraukė rinkti šakų laužui, kiti pjaustė šakas, paruošė stalą. Mokytojas Alminas pamokė, kaip teisingai ir saugiai užkurti laužą. Susibūrę prie Draugystės laužo kepėme dešreles, žaidėme judriuosius žaidimus. Nepastebimai prabėgo laikas.
Susitvarkę visi sėdome ant dviračių ir patraukėme namų link. Mokyklos kieme žygis baigėsi, o noras keliauti ir pažinti liko.
